REFLEXIÓN:
Esta clase realizamos un gráfico de barras grupal, en un papelógrafo, en el cual ordenamos la cantidad de especies. En el cual se representaba en el eje “x” los grupos de especies, y en el eje “y” el número de especies. Pudimos identificar el valor máximo y mínimo según la agrupación de la tabla de datos. Este tema nos pareció fácil, ya que los gráficos de barras ya los hemos venido viendo desde primaria.
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