REFLEXIÓN:
Hoy vimos el cladograma, el cual es un gráfico para clasificar especies, al igual que el fenograma que fue el que más vimos. También hicimos una actividad de cómo se definen algunos términos, bajo un contexto, los términos eran el ecológico, el evolutivo y el biológico. Así como en el cuaderno copiamos un fenograma con distintas especies, esta clase estuvo muy interesante, pues identificamos algunas características de este método para clasificar especies. Incluso pudimos reflexionar y entender la utilidad de un fenograma.
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